#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Llevo meses visitando Cuanto Cabron pero NUNCA habia comentado en ninguna viñeta. Debo confesar que me he logueado solo para decirte.... :
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:Las variables son w, x, y, z. Estan todos los diferenciales por ahi
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:tu eres asiatico no?
#58 #58 sasja dijo: Teniendo en cuenta la lógica de otras viñetas posteriores, la respuesta es la raiz cuadrada de tomate elevado a patata :feellikeasir:Si, señor, me ha gustado mucho su teoría, aunque también puede parecerse a la base del cubo a la berenjena, tomando las medidas de la zanahoria...
Aaaah, sí, el famoso examen con apuntes. Pobres novatos, todos caen la primera vez. Y no sólo en ciencias, por ejemplo en Derecho cuando en algún exámen te dejan tener la ley ya intuyes que el caso práctico va a ser jodido... muy jodido...
No me las quiero dar de listo, pero creo que esa integral cuadruple no tiene solución. Más que nada porque no se puede diferenciar simultaneamente varios valores (dx, dy, dz, di).
A nosotros nos hicieron una pregunta con apuntes en un examen de primaria.No teníamos ni idea de que contestar,pero quedamos bien escarmentados.Por suerte,el profesor se portó bien y nos puso el resto del examen normal.SI no,hubiéramos cateado todos!!
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta bien a me han llamado gilipollas 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!
PD: Puse gilipollas y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insulten
#20 #20 g_liko dijo: Yo creo que el creador de la viñeta se ha liado a poner símbolos y números al azar saliendole esa pedazo de integral, que por cierto no tiene sentido (quien me demuestre lo contrario es mi nuevo Dios)hipoglúcido
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:Te doy positivo porque no he entendido una mierda
#30 #30 kerensky dijo: Los exámenes con apuntes precisamente buscan eso. Ver la capacidad del alumno para resolver un problema con todos los recursos posibles, los que podrías encontrarte cuando estés trabajando por ejemplo.
No van de recordar o memorizar, van de ver qué tal te las apañas, tu capacidad de análisis y resolución, e incluso de improvisación y adaptación.
Por eso son de largo los más difíciles e inesperados, y en los que en general la gente se confía y no se preparara para los horrores desconocidos.Una verdad como un puño lo de los “horrores desconocidos”.
-El primer año en la uni cuando te dicen que puedes hacer el examen con apuntes:
Luego durante el examen
-La siguiente vez que te dicen que puedes hacer un examen con apuntes:
… … Estoy jodido, otra para septiembre. Luego durante el examen Lo que yo decía.
#74 #74 darkyzero dijo: #12 bien a me han llamado gilipollas 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!
PD: Puse gilipollas y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insultenPues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.
Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina.
Que te dejen todos los apuntes y hasta ejercicios resueltos es MALO MALO... date por muerto.
En lo que va de carrera todos los exámenes sin apuntes los he aprobado y con apuntes suspendido.
Temed, bachilleros, temed a la universidad.
#81 #81 souks dijo: #74 Pues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.
Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina. gracias por la info
#10 #10 MKaos dijo: yo solo se que las asignaturas que he suspendido en la uni han sido todas llevando apuntes... LA GRAN TRAMPA DEL SIGLO!!! true story
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Chaval, con 14 o 15 años que tendrás resulta complicado explicarte de que va una integración de una variable, multivariable y de variable compleja. Pero sí te diré que hay problemas que parecen simples y luego resultan realmente complicados, y los apuntes no sirven de nada. ¿Satisfecho con la explicación campeón?
#63 #63 bolade8 dijo: #37 Las variables son w, x, y, z. Estan todos los diferenciales por ahiEn realidad no está, porque no afecta a todo el paréntesis, solo a una fracción. Y la integral se aplica a todo el paréntesis ( es decir, son la suma de tres integrales ), al igual que le pasa a dz ( es un mal menor en este caso)
Comentarios Ordenar por mejores comentarios Ordenar cronológicamente
25 may 2012, 14:54
Cuando os digan que podéis llevar apuntes a un examen...temed
25 may 2012, 15:02
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Deberias haber dicho matadme a negativos si quereis...gilipollas
25 may 2012, 15:17
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Gilipollas xD
25 may 2012, 15:19
#19 #19 Gorkaf dijo: No me extraña que suspendan, si estan mirando para atras :yaoming:jajajaja
25 may 2012, 15:26
Pero si esta chupada ombe...
25 may 2012, 15:28
ya ves
25 may 2012, 15:29
wtf ... una cuádruple integral? espero no ver eso en mi vida ... xD
25 may 2012, 15:33
Teniendo en cuenta la lógica de otras viñetas posteriores, la respuesta es la raiz cuadrada de tomate elevado a patata
25 may 2012, 15:35
Syntax error
25 may 2012, 15:36
El resultado de la intengral es = 1 :fuckyeah:
25 may 2012, 15:39
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Llevo meses visitando Cuanto Cabron pero NUNCA habia comentado en ninguna viñeta. Debo confesar que me he logueado solo para decirte.... :
GILIPOLLAS.
Ala... Me he estrenado ya en CC..
25 may 2012, 15:40
Esa es de hacer por partes, de toda la vida
25 may 2012, 15:46
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:Las variables son w, x, y, z. Estan todos los diferenciales por ahi
25 may 2012, 15:50
Están mirando para atrás
25 may 2012, 15:54
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:tu eres asiatico no?
25 may 2012, 15:59
#58 #58 sasja dijo: Teniendo en cuenta la lógica de otras viñetas posteriores, la respuesta es la raiz cuadrada de tomate elevado a patata :feellikeasir:Si, señor, me ha gustado mucho su teoría, aunque también puede parecerse a la base del cubo a la berenjena, tomando las medidas de la zanahoria...
25 may 2012, 16:13
La respuesta es 7 :fuckyeah:
25 may 2012, 16:21
Aaaah, sí, el famoso examen con apuntes. Pobres novatos, todos caen la primera vez. Y no sólo en ciencias, por ejemplo en Derecho cuando en algún exámen te dejan tener la ley ya intuyes que el caso práctico va a ser jodido... muy jodido...
25 may 2012, 16:50
No me las quiero dar de listo, pero creo que esa integral cuadruple no tiene solución. Más que nada porque no se puede diferenciar simultaneamente varios valores (dx, dy, dz, di).
25 may 2012, 16:55
La respuesta es: ¡El fantástico Ralph!
25 may 2012, 17:11
Cabezas 180º On :troll:
25 may 2012, 17:29
yo se cuanto da es syntax error
25 may 2012, 17:32
A nosotros nos hicieron una pregunta con apuntes en un examen de primaria.No teníamos ni idea de que contestar,pero quedamos bien escarmentados.Por suerte,el profesor se portó bien y nos puso el resto del examen normal.SI no,hubiéramos cateado todos!!
25 may 2012, 17:34
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta bien a me han llamado gilipollas 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!
PD: Puse gilipollas y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insulten
25 may 2012, 17:38
Si te dejan llevar apuntes a un examen.... temblad; si os dejan hablar entre vosotros para consultar dudas... es que ni todos juntos lo lograis sacar.
25 may 2012, 17:41
es un como una casa !!!
25 may 2012, 18:10
#20 #20 g_liko dijo: Yo creo que el creador de la viñeta se ha liado a poner símbolos y números al azar saliendole esa pedazo de integral, que por cierto no tiene sentido (quien me demuestre lo contrario es mi nuevo Dios)hipoglúcido
25 may 2012, 18:43
Nadie está mirando hacia el profesor
25 may 2012, 18:47
#37 #37 7upwlabel dijo: Se levanta un alumno para preguntarle al profesor
Alumno: disculpe que le pregunte...verá es que por definición carece de sentido que las variables de integración dz, dy estén en el denominador . Y encima el problema dice de resolver cuatro integrales y por tanto le faltaría al menos otra variable de integración :yuno:
Profesor: muy bien, matricula de honor, puede irse
Alumno: :raisins: ....:awwyea:Te doy positivo porque no he entendido una mierda
25 may 2012, 19:14
#30 #30 kerensky dijo: Los exámenes con apuntes precisamente buscan eso. Ver la capacidad del alumno para resolver un problema con todos los recursos posibles, los que podrías encontrarte cuando estés trabajando por ejemplo.
No van de recordar o memorizar, van de ver qué tal te las apañas, tu capacidad de análisis y resolución, e incluso de improvisación y adaptación.
Por eso son de largo los más difíciles e inesperados, y en los que en general la gente se confía y no se preparara para los horrores desconocidos.Una verdad como un puño lo de los “horrores desconocidos”.
-El primer año en la uni cuando te dicen que puedes hacer el examen con apuntes:
Luego durante el examen
-La siguiente vez que te dicen que puedes hacer un examen con apuntes:
… … Estoy jodido, otra para septiembre. Luego durante el examen Lo que yo decía.
25 may 2012, 19:21
#74 #74 darkyzero dijo: #12 bien a me han llamado gilipollas 10 personas pero al menos alguien me la puede explicar!!
PD: Puse gilipollas y no freidme a negativos porque a mi me la suda que me insultenPues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.
Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina.
25 may 2012, 19:29
Que te dejen todos los apuntes y hasta ejercicios resueltos es MALO MALO... date por muerto.
En lo que va de carrera todos los exámenes sin apuntes los he aprobado y con apuntes suspendido.
Temed, bachilleros, temed a la universidad.
25 may 2012, 19:43
ESTA VIÑETA ES MENTIRA… Nos pusieron un examen de HEBREO (con la posibilidad de llevar apuntes) y todos sacamos 9 o 10
25 may 2012, 20:12
#81 #81 souks dijo: #74 Pues la cosa es que al principio están todos contentísimos cuando el profesor les dice que pueden hacer el examen con apuntes, porque como inocentes criaturitas que acaban de llegar a la uni se piensan que por poder consultar los apuntes van a aprobar fijo.
Pero luego a la hora de examinarse se encuentran con un control dificilísimo y que los apuntes no les resuelven nada. Cosa que suele pasar, como veterano en la uni te aseguro que cuando en una asignatura te dicen que al examen te puedes llevar los apuntes es un augurio de escabechina. gracias por la info
25 may 2012, 21:26
El resultado es 3,568, lo dice un matemático en paro
25 may 2012, 23:13
no creo que el primer año de matematicas de universidad se lleguen a dar números imaginarios vamos la letra i que es igual a raiz de -1
26 may 2012, 01:39
#10 #10 MKaos dijo: yo solo se que las asignaturas que he suspendido en la uni han sido todas llevando apuntes... LA GRAN TRAMPA DEL SIGLO!!! true story
26 may 2012, 14:51
Ni con los apuntes de los empollones aprobaré
Soy retrasado mental
26 may 2012, 19:00
Jodido detalle de mala impresión en la palabra "Resolver", es perfecto..
26 may 2012, 22:12
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Chaval, con 14 o 15 años que tendrás resulta complicado explicarte de que va una integración de una variable, multivariable y de variable compleja. Pero sí te diré que hay problemas que parecen simples y luego resultan realmente complicados, y los apuntes no sirven de nada. ¿Satisfecho con la explicación campeón?
27 may 2012, 11:33
:truehistory:
27 may 2012, 14:09
#63 #63 bolade8 dijo: #37 Las variables son w, x, y, z. Estan todos los diferenciales por ahiEn realidad no está, porque no afecta a todo el paréntesis, solo a una fracción. Y la integral se aplica a todo el paréntesis ( es decir, son la suma de tres integrales ), al igual que le pasa a dz ( es un mal menor en este caso)
30 may 2012, 07:53
#52 #52 vivalenin dijo: #12 Deberias haber dicho matadme a negativos si quereis...gilipollas :yaoming:Ya tiene las dos cosas, tranquilo...
18 jun 2012, 16:31
#12 #12 darkyzero dijo: llamadme gilipollas si queréis pero no pillo la viñeta Me apuntooo gilipollas xD
28 jun 2012, 17:00
simplemente , cuanta razon
29 nov 2012, 19:11
esta bueno esta bueno
Deja tu comentario
Necesitas tener una cuenta en cuantocabron.com para poder dejar comentarios.¡Registra tu cuenta ahora!