¿Para qué estudio historia si no quiero ser historiador?
¿Para qué estudio música si no quiero llegar a ser músico?
¿Para qué estudio biología si no quiero llegar a biólogo ni médico?
PUES PARA TENER UN POQUITO DE CULTURA GENERAL, como mínimo. Para comprender artículos científicos el día que te pique la curiosidad, por ejemplo. Los libros divulgativos en estas ramas del conocimiento no sirven porque siempre hay que recurrir a un montón de falacias para simplificar el texto y no meter ecuaciones, de modo que lo que la gente acaba leyendo resulta ser, casi siempre, mentira.
Además, un empresario de una PYME, por poner otro ejemplo, puede ahorrarse muchas subcontrataciones si tiene un buen dominio de las matemáticas. Y puedo seguir.
haber matematicas si que sirve para la vida diaria sino el pagar la luz gas o agua o lo de si te debe o le debes dibero hacienda que son? lo que si que es verdad que dentro de las matematicas hay cosas que no las volveras a usar en tu vida pero hay otras que las usaras siempre
Las matemáticas sirven también para desarrollar capacidades mentales que sí serán útiles en el día a día. En cuanto a lo que ha comentado #3,#3 abca98 dijo: #2 @darkblue98 Pues con la sintaxis es aún peor. saber sintaxis podría valerte en el momento en que quieras aprender otro idioma, ya que muchos métodos de enseñanza se sirven de los términos empleados en sintaxis para explicar las particularidades de los idiomas que enseñan. Aunque hay métodos que no lo hacen, son pocos y dependes de que estén disponibles para el idioma que quieras aprender.
No menospreciemos lo que aprendemos en el colegio y en el instituto, aunque en el momento de estudiarlo no veamos clara su aplicación a la vida real, es mejor saberlo y no llegar a necesitarlo, que necesitarlo en un momento dado y no saberlo.
Esta muy bien que vosotros a los 5 años estéis convencidos de que queréis ser filólogos clásicos, pero la mayoría en segundo de bachiller no sabe si quiere hacer derecho o LADE o económicas o biología o ingeniería, o traductores o etc. Así que, si vosotros a los 5 años tenéis muy claro que sabéis cuál va a ser vuestro rol en la sociedad, me alegro por vosotros, pero usad la cabeza y pensad que, si queréis entrar en una ingeniería sin saber como resolver un sistema de ecuaciones, estáis jodidos. O en traducción sin análisis sintáctico, estáis jodidos.
Y eso sin contar, como ha dicho #9 #9 rotacionaldee dijo: ¿Para qué estudio historia si no quiero ser historiador?
¿Para qué estudio música si no quiero llegar a ser músico?
¿Para qué estudio biología si no quiero llegar a biólogo ni médico?
PUES PARA TENER UN POQUITO DE CULTURA GENERAL, como mínimo. Para comprender artículos científicos el día que te pique la curiosidad, por ejemplo. Los libros divulgativos en estas ramas del conocimiento no sirven porque siempre hay que recurrir a un montón de falacias para simplificar el texto y no meter ecuaciones, de modo que lo que la gente acaba leyendo resulta ser, casi siempre, mentira.
Además, un empresario de una PYME, por poner otro ejemplo, puede ahorrarse muchas subcontrataciones si tiene un buen dominio de las matemáticas. Y puedo seguir.@rotacionaldee la cultura general.
A todos los "matenazis" que se están cabreando por esta viñeta, a ver cómo os lo digo. Hay una cosa que se llama humor. Y es como en los chistes racistas o machistas, que por hacer un chiste no quiere decir que el autor ni los que se ríen con él piensen que es lo correcto. Es sólo HUMOR.
#13 #13 argodil dijo: Estoy un poco harto de este tipo de carteles:
Esta muy bien que vosotros a los 5 años estéis convencidos de que queréis ser filólogos clásicos, pero la mayoría en segundo de bachiller no sabe si quiere hacer derecho o LADE o económicas o biología o ingeniería, o traductores o etc. Así que, si vosotros a los 5 años tenéis muy claro que sabéis cuál va a ser vuestro rol en la sociedad, me alegro por vosotros, pero usad la cabeza y pensad que, si queréis entrar en una ingeniería sin saber como resolver un sistema de ecuaciones, estáis jodidos. O en traducción sin análisis sintáctico, estáis jodidos.
Y eso sin contar, como ha dicho #9 @rotacionaldee la cultura general. @argodil A lo mejor pretenden añadir un par de añitos más a la ingeniería para poder dar todo lo que no han querido dar antes.
#15 #15 carlosjfort dijo: #13 @argodil A lo mejor pretenden añadir un par de añitos más a la ingeniería para poder dar todo lo que no han querido dar antes.@carlosjfort ¿Así que tú estás a favor de que se enseñe a leer y a escribir y yasta, palante con tu vocación a los 7 años?
Pues si eres de ciencias tener una buena base de matemáticas es esencial... lo digo porque estoy en bachiller y si vas a estudiar una carrera cientifica te sirve y mucho :D
#2 #2 darkblue98 dijo: -Papá, ¿alguna vez usaré las matemáticas en la vida real?
-Pues si no quieres hacer ningún tipo de ingeniería, no@darkblue98 y tampoco si no vas a hacer nada relacionado con la economía, porque en algunos casos necesitas saber de funciones seno/coseno y calculo financiero, osea matemáticas financieras
#17 #17 argodil dijo: #15 @carlosjfort ¿Así que tú estás a favor de que se enseñe a leer y a escribir y yasta, palante con tu vocación a los 7 años?@argodil Precisamente estoy en contra de enseñar sólo a leer y escribir y tener que decidir a los 7 baños cuál va a ser tu vocación. Lo que estoy diciendo es que si eliminamos de los planes de estudio de Primaria y ESO los contenidos que no les va a servir al 100% de la población, habría que alargar mucho las carreras en las que esos contenidos sean relevantes. Es preferible ir dando a los chavales una base sólida en todas las materias, de manera que cuando llegue el momento de decidir cuál va a ser su vocación lo tengan más fácil porque los conocimientos base ya los tengan. Además, la gente que no tiene al menos un mínimo de cultura es más fácil de engañar, y sólo por eso estaría ya justificado dar cultura general.
#20 #20 carlosjfort dijo: #17 @argodil Precisamente estoy en contra de enseñar sólo a leer y escribir y tener que decidir a los 7 baños cuál va a ser tu vocación. Lo que estoy diciendo es que si eliminamos de los planes de estudio de Primaria y ESO los contenidos que no les va a servir al 100% de la población, habría que alargar mucho las carreras en las que esos contenidos sean relevantes. Es preferible ir dando a los chavales una base sólida en todas las materias, de manera que cuando llegue el momento de decidir cuál va a ser su vocación lo tengan más fácil porque los conocimientos base ya los tengan. Además, la gente que no tiene al menos un mínimo de cultura es más fácil de engañar, y sólo por eso estaría ya justificado dar cultura general.@carlosjfort mis disculpas. Es que he visto tantas barbaridades por aquí que ya no sé cuándo es ironía y cuándo no.
#7 #7 leroyagar dijo: Tiene muchos usos para todos los trabajos POR EJEMPLO LOS AGRICULTORES TIENEN QUE HACER CALCULO AVANZADOS PARA SABER DISTRIBUIR TODO@leljou Eso es si lo hacen para venta, la gente que lo hace para consumo propio no tiene ese problema.
#21 #21 argodil dijo: #20 @carlosjfort mis disculpas. Es que he visto tantas barbaridades por aquí que ya no sé cuándo es ironía y cuándo no.@argodil Lo sé, yo a veces tengo el mismo problema, que me cuesta distinguir si un comentario es irónico, o lo que es peor, el usuario que ha puesto el comentario piensa eso de verdad (como los que defienden la incultura).
#14 #14 elchopin dijo: A todos los "matenazis" que se están cabreando por esta viñeta, a ver cómo os lo digo. Hay una cosa que se llama humor. Y es como en los chistes racistas o machistas, que por hacer un chiste no quiere decir que el autor ni los que se ríen con él piensen que es lo correcto. Es sólo HUMOR.@elchopin Ya está el tonto de esto es sóló humor, ya no vas a leer esto
Comentarios Ordenar por mejores comentarios Ordenar cronológicamente
29 ene 2015, 17:09
Mandaré a mi hijo a clases particulares. Si, soy un flojo.
29 ene 2015, 17:10
-Papá, ¿alguna vez usaré las matemáticas en la vida real?
-Pues si no quieres hacer ningún tipo de ingeniería, no
29 ene 2015, 17:11
#2 #2 darkblue98 dijo: -Papá, ¿alguna vez usaré las matemáticas en la vida real?
-Pues si no quieres hacer ningún tipo de ingeniería, no@darkblue98 Pues con la sintaxis es aún peor.
29 ene 2015, 17:14
Este padre sabe como joder la vida a sus hijos
29 ene 2015, 17:32
Si que tiene utilidad.
- para pasar de curso y aprobar.
29 ene 2015, 17:43
en realidad la uńica utilidad verdadera es para ser profesor de matemáticas
29 ene 2015, 17:56
Tiene muchos usos para todos los trabajos POR EJEMPLO LOS AGRICULTORES TIENEN QUE HACER CALCULO AVANZADOS PARA SABER DISTRIBUIR TODO
29 ene 2015, 18:29
así que para eso estudio matemáticas... ahora todo tiene sentido.
29 ene 2015, 18:55
¿Para qué estudio historia si no quiero ser historiador?
¿Para qué estudio música si no quiero llegar a ser músico?
¿Para qué estudio biología si no quiero llegar a biólogo ni médico?
PUES PARA TENER UN POQUITO DE CULTURA GENERAL, como mínimo. Para comprender artículos científicos el día que te pique la curiosidad, por ejemplo. Los libros divulgativos en estas ramas del conocimiento no sirven porque siempre hay que recurrir a un montón de falacias para simplificar el texto y no meter ecuaciones, de modo que lo que la gente acaba leyendo resulta ser, casi siempre, mentira.
Además, un empresario de una PYME, por poner otro ejemplo, puede ahorrarse muchas subcontrataciones si tiene un buen dominio de las matemáticas. Y puedo seguir.
29 ene 2015, 19:36
haber matematicas si que sirve para la vida diaria sino el pagar la luz gas o agua o lo de si te debe o le debes dibero hacienda que son? lo que si que es verdad que dentro de las matematicas hay cosas que no las volveras a usar en tu vida pero hay otras que las usaras siempre
29 ene 2015, 19:37
*dinero maldito corrector
29 ene 2015, 20:17
Las matemáticas sirven también para desarrollar capacidades mentales que sí serán útiles en el día a día. En cuanto a lo que ha comentado #3,#3 abca98 dijo: #2 @darkblue98 Pues con la sintaxis es aún peor. saber sintaxis podría valerte en el momento en que quieras aprender otro idioma, ya que muchos métodos de enseñanza se sirven de los términos empleados en sintaxis para explicar las particularidades de los idiomas que enseñan. Aunque hay métodos que no lo hacen, son pocos y dependes de que estén disponibles para el idioma que quieras aprender.
No menospreciemos lo que aprendemos en el colegio y en el instituto, aunque en el momento de estudiarlo no veamos clara su aplicación a la vida real, es mejor saberlo y no llegar a necesitarlo, que necesitarlo en un momento dado y no saberlo.
29 ene 2015, 21:28
Estoy un poco harto de este tipo de carteles:
Esta muy bien que vosotros a los 5 años estéis convencidos de que queréis ser filólogos clásicos, pero la mayoría en segundo de bachiller no sabe si quiere hacer derecho o LADE o económicas o biología o ingeniería, o traductores o etc. Así que, si vosotros a los 5 años tenéis muy claro que sabéis cuál va a ser vuestro rol en la sociedad, me alegro por vosotros, pero usad la cabeza y pensad que, si queréis entrar en una ingeniería sin saber como resolver un sistema de ecuaciones, estáis jodidos. O en traducción sin análisis sintáctico, estáis jodidos.
Y eso sin contar, como ha dicho #9 #9 rotacionaldee dijo: ¿Para qué estudio historia si no quiero ser historiador?
¿Para qué estudio música si no quiero llegar a ser músico?
¿Para qué estudio biología si no quiero llegar a biólogo ni médico?
PUES PARA TENER UN POQUITO DE CULTURA GENERAL, como mínimo. Para comprender artículos científicos el día que te pique la curiosidad, por ejemplo. Los libros divulgativos en estas ramas del conocimiento no sirven porque siempre hay que recurrir a un montón de falacias para simplificar el texto y no meter ecuaciones, de modo que lo que la gente acaba leyendo resulta ser, casi siempre, mentira.
Además, un empresario de una PYME, por poner otro ejemplo, puede ahorrarse muchas subcontrataciones si tiene un buen dominio de las matemáticas. Y puedo seguir.@rotacionaldee la cultura general.
29 ene 2015, 21:44
A todos los "matenazis" que se están cabreando por esta viñeta, a ver cómo os lo digo. Hay una cosa que se llama humor. Y es como en los chistes racistas o machistas, que por hacer un chiste no quiere decir que el autor ni los que se ríen con él piensen que es lo correcto. Es sólo HUMOR.
29 ene 2015, 22:13
#13 #13 argodil dijo: Estoy un poco harto de este tipo de carteles:
Esta muy bien que vosotros a los 5 años estéis convencidos de que queréis ser filólogos clásicos, pero la mayoría en segundo de bachiller no sabe si quiere hacer derecho o LADE o económicas o biología o ingeniería, o traductores o etc. Así que, si vosotros a los 5 años tenéis muy claro que sabéis cuál va a ser vuestro rol en la sociedad, me alegro por vosotros, pero usad la cabeza y pensad que, si queréis entrar en una ingeniería sin saber como resolver un sistema de ecuaciones, estáis jodidos. O en traducción sin análisis sintáctico, estáis jodidos.
Y eso sin contar, como ha dicho #9 @rotacionaldee la cultura general. @argodil A lo mejor pretenden añadir un par de añitos más a la ingeniería para poder dar todo lo que no han querido dar antes.
29 ene 2015, 22:16
EL IDIOTA QUE HA SUBIDO ESTA VIÑETA YA HA PASADO TODOS LOS LÍMITES!!!
esta viñeta ni la ha hecho el y además está repetido COÑO!
30 ene 2015, 00:55
#15 #15 carlosjfort dijo: #13 @argodil A lo mejor pretenden añadir un par de añitos más a la ingeniería para poder dar todo lo que no han querido dar antes.@carlosjfort ¿Así que tú estás a favor de que se enseñe a leer y a escribir y yasta, palante con tu vocación a los 7 años?
30 ene 2015, 02:38
Pues si eres de ciencias tener una buena base de matemáticas es esencial... lo digo porque estoy en bachiller y si vas a estudiar una carrera cientifica te sirve y mucho :D
30 ene 2015, 10:58
#2 #2 darkblue98 dijo: -Papá, ¿alguna vez usaré las matemáticas en la vida real?
-Pues si no quieres hacer ningún tipo de ingeniería, no@darkblue98 y tampoco si no vas a hacer nada relacionado con la economía, porque en algunos casos necesitas saber de funciones seno/coseno y calculo financiero, osea matemáticas financieras
30 ene 2015, 12:13
#17 #17 argodil dijo: #15 @carlosjfort ¿Así que tú estás a favor de que se enseñe a leer y a escribir y yasta, palante con tu vocación a los 7 años?@argodil Precisamente estoy en contra de enseñar sólo a leer y escribir y tener que decidir a los 7 baños cuál va a ser tu vocación. Lo que estoy diciendo es que si eliminamos de los planes de estudio de Primaria y ESO los contenidos que no les va a servir al 100% de la población, habría que alargar mucho las carreras en las que esos contenidos sean relevantes. Es preferible ir dando a los chavales una base sólida en todas las materias, de manera que cuando llegue el momento de decidir cuál va a ser su vocación lo tengan más fácil porque los conocimientos base ya los tengan. Además, la gente que no tiene al menos un mínimo de cultura es más fácil de engañar, y sólo por eso estaría ya justificado dar cultura general.
30 ene 2015, 13:42
#20 #20 carlosjfort dijo: #17 @argodil Precisamente estoy en contra de enseñar sólo a leer y escribir y tener que decidir a los 7 baños cuál va a ser tu vocación. Lo que estoy diciendo es que si eliminamos de los planes de estudio de Primaria y ESO los contenidos que no les va a servir al 100% de la población, habría que alargar mucho las carreras en las que esos contenidos sean relevantes. Es preferible ir dando a los chavales una base sólida en todas las materias, de manera que cuando llegue el momento de decidir cuál va a ser su vocación lo tengan más fácil porque los conocimientos base ya los tengan. Además, la gente que no tiene al menos un mínimo de cultura es más fácil de engañar, y sólo por eso estaría ya justificado dar cultura general.@carlosjfort mis disculpas. Es que he visto tantas barbaridades por aquí que ya no sé cuándo es ironía y cuándo no.
30 ene 2015, 16:51
#7 #7 leroyagar dijo: Tiene muchos usos para todos los trabajos POR EJEMPLO LOS AGRICULTORES TIENEN QUE HACER CALCULO AVANZADOS PARA SABER DISTRIBUIR TODO@leljou Eso es si lo hacen para venta, la gente que lo hace para consumo propio no tiene ese problema.
30 ene 2015, 17:01
#21 #21 argodil dijo: #20 @carlosjfort mis disculpas. Es que he visto tantas barbaridades por aquí que ya no sé cuándo es ironía y cuándo no.@argodil Lo sé, yo a veces tengo el mismo problema, que me cuesta distinguir si un comentario es irónico, o lo que es peor, el usuario que ha puesto el comentario piensa eso de verdad (como los que defienden la incultura).
10 oct 2015, 18:29
#14 #14 elchopin dijo: A todos los "matenazis" que se están cabreando por esta viñeta, a ver cómo os lo digo. Hay una cosa que se llama humor. Y es como en los chistes racistas o machistas, que por hacer un chiste no quiere decir que el autor ni los que se ríen con él piensen que es lo correcto. Es sólo HUMOR.@elchopin Ya está el tonto de esto es sóló humor, ya no vas a leer esto
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